Qureos

FIND_THE_RIGHTJOB.

İzmir Tüzel Bankacılık Ticari Portföy Yönetici Yardımcısı

JOB_REQUIREMENTS

Hires in

Not specified

Employment Type

Not specified

Company Location

Not specified

Salary

Not specified

ING Müşteri deneyiminde fark yaratan kurum olmak odağıyla, Müşterilerini stratejilerinin merkezinde tutmaktadır. Bu sebeple sadece ihtiyaca yönelik kişiselleştirilmiş ürün veya hizmet sunmakla kalmıyor aynı zamanda müşterileri ile kurdukları güçlü bağlar sayesinde değişen ihtiyaç ve beklentilere hızla adapte olarak kendilerini rakiplerinden kolayca ayrıştırıyor.

Müşteri beklentilerinin hızla değiştiği bu dönemde bizimle birlikte müşterilerimize harika deneyimler yaşatan bir takımın parçası olmaya hazır mısın?


İzmir Tüzel Bankacılık Şubemizde “Ticari Portföy Yönetici Yardımcısı" olarak görev almak istersen;



Aşağıdaki niteliklere sahip olduğunu düşünüyorsan;


  1. En az lisans mezunu olmak
  2. En az 1 yıllık Bankacılık, Sigorta ve Çağrı Merkezi (finans sektöründe) deneyimi
  3. Analitik düşünüp hızla çözüm üretebilen, takım çalışmasına yatkın olmak
  4. İletişim becerileri, ikna kabiliyeti yüksek ve satışta iddialı olmak
  5. Aktif araç kullanmak
  6. Müşterilerin dilini iyi anlayan ve yeni müşteri kazandırma konusunda iddialı olmak


Aşağıdaki sorumluluklar sana uygunsa;


  1. Mevcut müşteri portföyünü derinleştirmek, yeni müşteri kazandırılmasında etkin olmak
  2. Müşteri ihtiyaçlarını tespit edip etmek, ihtiyaçların karşılanması için uygun hizmet ve ürün paketlerini sunup aktif satışını yapmak
  3. Banka ürün ve hizmetlerin hedef segmentindeki müşterilere satışından ve yaygınlaştırılmasından sorumlu olmak
  4. Kredi teklifleri için gerekli mali analiz bilgisine sahip olmak
  5. Müşteri sayısını ve ürün hacmini arttırmak amaçlı müşteri ziyareti yapmak



Anlatılanlar senin için cazipse, aradığımız kişi sen olabilirsin.

Bu fırsatı kaçırma ve hemen başvur!


Adayların hassas kişisel verileri paylaşmamaları beklenmektedir.

Similar jobs

No similar jobs found

© 2026 Qureos. All rights reserved.